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Academic Year/course: 2023/24

429 - Degree in Public Management and Administration

29004 - IT for management


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
29004 - IT for management
Faculty / School:
228 - Facultad de Empresa y Gestión Pública
Degree:
429 - Degree in Public Management and Administration
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

 

The subject provides students with training in the practical and efficient use of various computer tools , commonly used both during the development of their studies and during their working life. In addition, a basic knowledge of general computer concepts is offered at . The subject is intended for all types of students, without the need for advanced prior knowledge, but only requires knowledge of the basic use of a computer . These approaches and goals are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs): 4. Quality Education.

 

2. Learning results

 

1. Format a text document including multiple headings, footnotes, tables, indexes and styles.

2. To create personalized letters.

3. Use relative and absolute references and names in spreadsheet formulas.

4. Use typical spreadsheet functions (sum, findv, count, max) and know how to look at the help to apply others.

5. Use advanced spreadsheet functions and pivot tables.

6. Create the structure of a simple database without duplicating information through the appropriate use of foreign keys and.

7. Perform selection, update, summary, multi-table and cross-reference database queries.

8. Create forms, reports and menus from a database.

9.  Know how to transfer and convert information between different office tools.

10.  Consult manuals and online help to solve a specific computer problem.

11. Create a website that includes internal and external navigation links, graphics and database queries and interaction with social networks.

12. Learn to use other useful tools for personal and collaborative work (image editors, calendars, forms, document sharing, etc.).

 

3. Syllabus

 

Unit 1. Word processing.

Unit 2. Spreadsheets.

Unit 3. Database.

Unit 4. Web site creation.

Unit 5. Other IT tools.

 

4. Academic activities

 

4.1. FACE-TO-FACE ACADEMIC ACTIVITIES

Master class: 30 hours (theoretical-practical sessions in which the contents of the course will be explained).

Practical exercises: 30 hours (problem solving and case studies, assignments, face-to-face tutorials and site visits field).

Personal study and preparation of practical assignments: 85 hours.

Assessment tests. 5 hours.

 

4.2. VIRTUAL ACADEMIC ACTIVITIES

Synchronous and asynchronous activities: 15 hours (theoretical-practical sessions [videoconferences and/or learning pills] at where the contents of the subject will be explained).

Distance learning activities: 15 hours (virtual network work or activities on the Moodle platform or online tutorials).

Personal study and preparation of practical assignments: 115 hours.

Assessment tests. 5 hours.

 

5. Assessment system

 

5.1. VIRTUAL MODE

There are two possible evaluation systems for both virtual and face-to-face students:

5.1.1. Continuous assessment, only in first call, consisting of two tests:

A. Individual objective test, where a series of exercises similar to those performed in class will be proposed. This test will be worth 70% of the final grade.

B. Assessment of the work done during the course, consisting of carrying out the different exercises and questions that will be presented at in class and through the Digital Ring. This test will be worth 30% of the final grade.

5.1.2. Global test, only in the 2nd call, or for those who do not opt for the evaluation of work in the first call. It consists of an individual objective test, where a series of exercises similar to those performed in class will be proposed (100% of the grade).

 

5.2. PRESENCE-BASED MODALITY

The evaluation system for the on-site modality is the same as for the virtual modality. The main difference lies in the fact that the intermediate tests of continuous evaluation will be carried out in the physical classroom, with the presence of the students.

 


Curso Académico: 2023/24

429 - Graduado en Gestión y Administración Pública

29004 - Informática de gestión


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
29004 - Informática de gestión
Centro académico:
228 - Facultad de Empresa y Gestión Pública
Titulación:
429 - Graduado en Gestión y Administración Pública
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Informática

1. Información básica de la asignatura

La asignatura proporciona una capacitación del alumnado para usar de forma práctica y eficiente diversas herramientas informáticas, de uso común tanto durante el desarrollo de sus estudios, como durante su vida laboral. Así mismo se ofrece un bagaje de conocimientos básicos sobre conceptos generales de la informática. La asignatura va destinada a todo tipo de alumnos, sin necesidad de conocimientos previos avanzados, sino solamente se requiere conocer el uso básico de un ordenador. Estos planteamientos y objetivos están alineados con el siguiente Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): 4. Educación de calidad.

2. Resultados de aprendizaje

1. Dar formato a un documento de texto incluyendo encabezados múltiples, notas al pie, tablas, índices y estilos.

2. Realizar cartas personalizadas.

3. Usar referencias relativas, absolutas y nombres en las fórmulas de una hoja de cálculo.

4. Usar funciones típicas de una hoja de cálculo (suma, buscarv, contar, max) y saber mirar la ayuda para aplicar otras.

5. Utilizar funciones avanzadas de hoja de cálculo y tablas dinámicas.

6. Crear la estructura de una base de datos sencilla sin duplicar información mediante el uso adecuado de claves propias y foráneas.

7. Realizar consultas a una base de datos de selección, actualización, sumarias, multitabla y referencias cruzadas.

8. Crear formularios, informes y menús de una base de datos.

9. Saber trasladar y convertir información entre las diferentes herramientas ofimáticas.

10. Consultar manuales y ayuda online para resolver un problema informático puntual.

11. Crear un sitio web que incluya enlaces de navegación internos y externos, gráficos y consultas a bases de datos e interacción con redes sociales.

12. Aprender a utilizar otras herramientas útiles para el trabajo personal y colaborativo (editores de imágenes, calendarios, formularios, compartición de documentos.

3. Programa de la asignatura

Tema 1. Tratamiento de textos.

Tema 2. Hojas de cálculo.

Tema 3. Base de datos.

Tema 4. Creación de sitios web.

Tema 5. Otras herramientas informáticas.

4. Actividades académicas

4.1. ACTIVIDADES ACADÉMICAS PRESENCIALES

Clase magistral: 30 horas (sesiones teórico-prácticas en las que se explicarán los contenidos de la asignatura).

Ejercicios prácticos: 30 horas (resolución de problemas y casos, realización de trabajos, tutorías presenciales y visitas de campo).

Estudio personal y preparación de tareas prácticas: 85 horas.

Pruebas de evaluación: 5 horas.

4.2. ACTIVIDADES ACADÉMICAS VIRTUALES

Actividades síncronas y asíncronas: 15 horas (sesiones teórico-prácticas [videoconferencias y/o píldoras aprendizaje] en las que se explicarán los contenidos de la asignatura).

Actividades formativas a distancia: 15 horas (trabajo virtual en red o actividades en la plataforma Moodle o tutorías en línea).

Estudio personal y preparación de tareas prácticas: 115 horas.

Pruebas de evaluación: 5 horas.

5. Sistema de evaluación

5.1. MODALIDAD VIRTUAL

Se plantean dos posibles sistemas de evaluación tanto para alumnado virtual como presencial:

5.1.1. Evaluación continua, solo en primera convocatoria, que consta de dos pruebas:

A. Prueba objetiva individual, donde se propondrán una serie de ejercicios análogos a los realizados en clase. Esta prueba valdrá el 70% de la nota final.

B. Evaluación del trabajo realizado durante el curso, consistente en realizar los diferentes ejercicios y cuestiones que se planteen en clase presencial, y a través del Anillo Digital. Esta prueba valdrá el 30% de la nota final.

5.1.2. Prueba global, única en 2ª convocatoria, o para quien no opte a la evaluación de trabajos en la primera. Consiste en una prueba objetiva individual, donde se propondrán una serie de ejercicios análogos a los realizados en clase (100% de la calificación).

5.2. MODALIDAD PRESENCIAL

El sistema de evaluación para la modalidad presencial es el mismo que el de la modalidad virtual. La principal diferencia reside en que las pruebas intermedias de evaluación continua se realizarán en el aula física, con presencia del estudiantado.